本書共八章，內容包括：個性化教育、實現(xiàn)個性教育的基本條件、學生的個性化發(fā)展、大學個性教育的發(fā)展狀況、認識學生的全面發(fā)展、全面發(fā)展教育的實現(xiàn)路徑、全面發(fā)展教育與其他教育的比較、創(chuàng)新全面發(fā)展教育的支持環(huán)境。