“原來(lái)”、“從來(lái)”、“連連”三組時(shí)間副詞研究
定 價(jià)：45 元
- 作者：佚名
- 出版時(shí)間：2010/10/1
- ISBN：9787307082106
- 出 版 社：武漢大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi)：H146.2
- 頁(yè)碼：306
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開(kāi)本：16開(kāi)
《“原來(lái)”、“從來(lái)”、“連連”三組時(shí)間副詞研究》對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)（漢語(yǔ)國(guó)際推廣）有兩大任務(wù)，一是教授漢語(yǔ)言，一是教授漢文化。就教授漢語(yǔ)言而言，社會(huì)上往往有一種誤解，以為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)（漢語(yǔ)國(guó)際推廣）只需要教授現(xiàn)代漢語(yǔ)；即便是業(yè)內(nèi)人士，也存在這種傾向：對(duì)古代漢語(yǔ)教學(xué)和研究重視不夠。其實(shí)，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)（漢語(yǔ)國(guó)際推廣）同樣離不開(kāi)古代漢語(yǔ)的教學(xué)和研究，原因有三：其一，漢語(yǔ)包括古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)，雖然對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)（漢語(yǔ)國(guó)際推廣）應(yīng)以教授現(xiàn)代漢語(yǔ)為主，但對(duì)正規(guī)的學(xué)歷教育尤其是大學(xué)學(xué)歷教育而言，若拋開(kāi)古代漢語(yǔ)，那么，這樣的漢語(yǔ)教學(xué)就是殘缺的、不完整的。
《“原來(lái)”、“從來(lái)”、“連連”三組時(shí)間副詞研究》的歷時(shí)考察溯源討流，揭示了三組時(shí)間副詞完整的歷史發(fā)展過(guò)程。三組時(shí)間副詞“原來(lái)”組含“原來(lái)、本來(lái)、原先、原本”四個(gè)，“從來(lái)”組含“從來(lái)、向來(lái)、歷來(lái)、素來(lái)、一向、一直、始終”七個(gè)，“連連”組含“連連、一連、接連、連續(xù)、陸續(xù)”五個(gè)。論文分中古以前、唐宋、元明、清四個(gè)時(shí)期展開(kāi)論述，分析了三組詞各語(yǔ)素的本義及引申義，討論了每個(gè)詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，考察了每個(gè)詞形成、發(fā)展的歷史，并比較了各個(gè)時(shí)期三組詞內(nèi)部各成員之間在意義和用法方面的異同。這方面的研究即使撇開(kāi)為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)服務(wù)這一作用不談，理清了三組時(shí)間副詞的歷史發(fā)展脈絡(luò)，本身就有意義。
唐為群，1964年2月生，重慶人。武漢大學(xué)留學(xué)生教育學(xué)院副教授，文學(xué)博士。主要從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和漢語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法研究。2006年10月—2008年9月受?chē)?guó)家漢語(yǔ)對(duì)外推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室派遣赴法國(guó)馬賽大學(xué)任教。
主要研究成果有：主持教育部人文社會(huì)科學(xué)研究2007年度規(guī)劃基金項(xiàng)目一個(gè)；參編《HSK漢語(yǔ)水平考試模擬試題與解析》、《中國(guó)文學(xué)史教程》、《漢字雙解詳解字典》等多部著作；在《語(yǔ)言研究》、《學(xué)術(shù)研究》、《法國(guó)研究》、《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文10余篇。
引言
第一章 時(shí)間與時(shí)間副詞
第一節(jié) 時(shí)間范疇及其表達(dá)手段
第二節(jié) “原來(lái)”、“從來(lái)”與“連連”三組時(shí)間副詞的判定與歸類(lèi)
第二章 “原來(lái)”類(lèi)副詞（上）——?dú)v時(shí)考察
第一節(jié) 中古以前：元（原）本本來(lái)
第二節(jié) 唐宋：元（原）本本來(lái)元（原）來(lái)
第三節(jié) 元明：元（原）來(lái)本來(lái) 原先
第四節(jié) 清代：原來(lái)一本來(lái)原本原先
第三章 “原來(lái)”類(lèi)副詞（下）——現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí)段的共時(shí)考察
第一節(jié) 原來(lái)
第二節(jié) 本來(lái)
第三節(jié) 原先
第四節(jié) 原本
第五節(jié) “原來(lái)”類(lèi)副詞的異同
第四章 “從來(lái)”類(lèi)副詞（上）——?dú)v時(shí)考察
第一節(jié) 中古以前：從來(lái)始終一向 向來(lái)
第二節(jié) 唐宋：從來(lái) 向來(lái) 一向 始終 一直 素來(lái)
第三節(jié) 元明：從來(lái) 向來(lái) 素來(lái) 一向 始終
第四節(jié) 清代：從來(lái) 向來(lái) 素來(lái) 歷來(lái) 一向 一直 始終
第五章 “從來(lái)”類(lèi)副詞（下）——現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí)段的共時(shí)考嚓
第一節(jié) 從來(lái)
第二節(jié) 向來(lái)
第三節(jié) 歷來(lái)
第四節(jié) 素來(lái)
第五節(jié) 一向
第六節(jié) 一直
第七節(jié) 始終
第八節(jié) “從來(lái)”類(lèi)副詞的異同
第六章 “連連”類(lèi)副詞（上）——?dú)v時(shí)考察
第一節(jié) 唐宋：連連一連陸續(xù)連續(xù)
第二節(jié) 元明：一連連連接連陸續(xù)連續(xù)
第三節(jié) 清代：連連一連接連陸續(xù)
第七章 “連連”類(lèi)副詞（下）——現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí)段的共時(shí)考察
第一節(jié) 連連
第二節(jié) 一連
第三節(jié) 接連
第四節(jié) 連續(xù)
第五節(jié) 陸續(xù)
第六節(jié) “連連”類(lèi)副詞的異同
第八章 留學(xué)生使用三組時(shí)間副詞偏誤分析及教學(xué)示例
第一節(jié) 偏誤的具體表現(xiàn)
第二節(jié) 偏誤的類(lèi)型、原因及宜采取的對(duì)策
第三節(jié) 教學(xué)示例
余論
主要參考文獻(xiàn)
后記
書(shū)單推薦
