本書以需要為邏輯起點，考察影響福利態(tài)度的宏觀的結(jié)構(gòu)化背景與微觀的初始化資源，回答“處于何種狀態(tài)中的行動者的福利態(tài)度有助于福利制度合法性的生成”的核心議題，勾勒出福利中國演進的邏輯，以期為構(gòu)建以需要為本、以公民身份為規(guī)范性機制、以社會團結(jié)為紐帶的福利共同體提供理論支撐。

臧其勝，江蘇鹽城人，社會學(xué)博士。現(xiàn)為蘇州大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師、中級社工師。研究方向為社會福利、社會政策與社會工作。研究關(guān)注主題包括福利治理、福利態(tài)度、社會照顧、社會工作教育。在《社會學(xué)研究》、《公共行政評論》、《山東社會科學(xué)》等CSSCI期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇，人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載多篇。《標(biāo)準(zhǔn)化案主：社會工作臨床技能教育的新策略》獲省政府三等獎；《證據(jù)－表演－服務(wù)：社會工作臨床技能教育與評估的生態(tài)系統(tǒng)模式建構(gòu)》獲中國社會工作教育協(xié)會2017年會征文二等獎。目前主持有國家社科后期資助項目1項，教育部人文社會科學(xué)基金項目2項，市廳級項目1項，參與多項。