本書圍繞英語(yǔ)演講與辯論的核心基礎(chǔ)知識(shí),借助案例分析,系統(tǒng)講解如何選擇演講主題、分析聽眾、構(gòu)擬演講稿提綱、組織演講邏輯、巧妙開頭結(jié)尾、有效呈現(xiàn)演說(shuō)、進(jìn)行辯題解讀、立論與駁論、提供論據(jù)支撐、甄別邏輯謬誤等。本書服務(wù)于培養(yǎng)國(guó)際傳播人才的國(guó)家戰(zhàn)略,能夠幫助學(xué)習(xí)者提升以信息整合、判斷、質(zhì)疑為特點(diǎn)的思辨能力、跨文化交際能力與用外語(yǔ)闡釋問(wèn)題、捍衛(wèi)自身立場(chǎng)的國(guó)際化公民素養(yǎng)。 本書適合各類專業(yè)的大學(xué)本科生、研究生和有意提高自身英語(yǔ)溝通能力的社會(huì)學(xué)習(xí)者。
本書可以作為英語(yǔ)專業(yè)或者非英語(yǔ)專業(yè)本科生或研究生教材使用,也可以供社會(huì)上有意提高自身演講、溝通、辯論及領(lǐng)導(dǎo)力的英語(yǔ)愛(ài)好者使用。
古往今來(lái),演講與辯論的魅力在中外舞臺(tái)上都熠熠生輝。在中國(guó)歷史上,從先周的運(yùn)象以思到春秋戰(zhàn)國(guó)的百家爭(zhēng)鳴,無(wú)不體現(xiàn)演講與辯論的重大意義。當(dāng)前,中國(guó)正站在兩個(gè)一百年歷史交匯點(diǎn)上,傳播能力更是成為衡量我國(guó)國(guó)家軟實(shí)力的重要指標(biāo)。2021年5月31日,中共中央政治局就加強(qiáng)我國(guó)國(guó)際傳播能力建設(shè)進(jìn)行第三十次集體學(xué)習(xí),習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話,提出講好中國(guó)故事,傳播好中國(guó)聲音,展示真實(shí)、立體、全面的中國(guó),是加強(qiáng)我國(guó)國(guó)際傳播能力建設(shè)的重要任務(wù)。在我國(guó)日益接近世界舞臺(tái)的中央、參與全球治理能力不斷提高的新時(shí)代,語(yǔ)言表達(dá)及溝通能力成為提升我國(guó)國(guó)際傳播力、講好中國(guó)故事的關(guān)鍵因素。特別是英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)的背景下,外語(yǔ)教育作為加強(qiáng)國(guó)際傳播力建設(shè)的重要一環(huán),承載著培養(yǎng)國(guó)際化人才的重任。無(wú)疑,良好的英語(yǔ)口頭溝通能力是加強(qiáng)國(guó)際交流和合作、增強(qiáng)國(guó)際理解和提升中國(guó)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)的重要因素。
如今,國(guó)內(nèi)各高校廣泛開設(shè)的《英語(yǔ)演講與辯論》課程是培養(yǎng)國(guó)際化人才的重要抓手之一。該課程旨在幫助學(xué)習(xí)者掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的使用藝術(shù),提升其跨文化交際思辨能力,使其能用清晰、生動(dòng)、有力的語(yǔ)言傳播中國(guó)文化,推動(dòng)中國(guó)與世界深度對(duì)話,推進(jìn)國(guó)際理解與文明互鑒,提升中華文化的國(guó)際影響力。
本教材致力于服務(wù)高校培養(yǎng)高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才,以理念革新內(nèi)容更新形式創(chuàng)新為編寫出發(fā)點(diǎn),聚焦英語(yǔ)演講和辯論兩大語(yǔ)言技能,圍繞英語(yǔ)演講及辯論的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)(如巧妙選題、聽眾分析、提綱撰寫、邏輯組織、語(yǔ)言修辭、開頭結(jié)尾、演說(shuō)呈現(xiàn)、辯題解讀、立論與駁論、論據(jù)支撐、邏輯謬誤甄別等)展開講解。全書共分十個(gè)章節(jié),每個(gè)章節(jié)包含兩個(gè)部分。第一部分知識(shí)講解用淺顯易懂的語(yǔ)言介紹演說(shuō)和辯論相關(guān)知識(shí)點(diǎn),搭建學(xué)習(xí)者知識(shí)框架;第二部分習(xí)題檢測(cè)形式多樣,促進(jìn)學(xué)習(xí)者知識(shí)內(nèi)化。每章末尾增加Key Takeaways of This Chapter,用于梳理本章節(jié)重要內(nèi)容,幫助學(xué)習(xí)者進(jìn)行知識(shí)自檢。
通過(guò)掃描書中二維碼,學(xué)生可以獲取案例評(píng)析、名篇導(dǎo)讀、習(xí)題答案以及線上慕課視頻。案例評(píng)析提供演說(shuō)和辯論相關(guān)案例分析,夯實(shí)學(xué)習(xí)者知識(shí)基礎(chǔ)。名篇導(dǎo)讀結(jié)合時(shí)代主題,拓展學(xué)習(xí)者知識(shí)廣度。
本教材在講解專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上充分挖掘了演講與辯論中的育人元素,將思政 素材貫穿全書的開篇名言、教學(xué)示例、名篇導(dǎo)讀和教材習(xí)題當(dāng)中,凸顯外語(yǔ)教育的育人價(jià)值。開篇部分體現(xiàn)中國(guó)智慧,每章以國(guó)學(xué)經(jīng)典,如《論語(yǔ)》《老子》《戰(zhàn)國(guó)策》等中與主題內(nèi)容相關(guān)的名言警句引入教學(xué)內(nèi)容,以文載道、以文傳聲,推介更多體現(xiàn)中國(guó)精神、蘊(yùn)藏中國(guó)思想的優(yōu)秀文化。教學(xué)輔助示例側(cè)重中國(guó)特色,適當(dāng)加入了展現(xiàn)中國(guó)故事及其背后思想力量的范例。名篇導(dǎo)讀強(qiáng)化中國(guó)聲音,如選取首位在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上演講的中國(guó)學(xué)生何江講述中國(guó)故事的經(jīng)歷及習(xí)近平主席2019 年國(guó)慶演講節(jié)選等,圍繞中國(guó)精神、中國(guó)力量,從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)視角進(jìn)行選材,激發(fā)學(xué)習(xí)者在新時(shí)代提升國(guó)際傳播的意識(shí)。
本教材的編寫堅(jiān)持守正創(chuàng)新原則,選材與時(shí)俱進(jìn),語(yǔ)言難度適當(dāng),適合意在提高英語(yǔ)溝通交際能力的在校學(xué)生和社會(huì)學(xué)習(xí)者。由于編者水平及獲取的資料有限,書中錯(cuò)誤之處在所難免,懇請(qǐng)專家、同仁及讀者朋友們批評(píng)指正。
編者
2022 年3 月
王倩,西北工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授。近幾年,出版學(xué)術(shù)專著三部,主編和參編教材多部,在國(guó)內(nèi)外高水平期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論10余篇,主持或參與校級(jí)、省部級(jí)以上課題多項(xiàng),多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)以上教學(xué)大賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)等。出版學(xué)術(shù)專著三部,主編和參編教材多部,獲得西北工業(yè)大學(xué)先進(jìn)工作者、先進(jìn)女教職工、本科生最滿意教師等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),并多次指導(dǎo)學(xué)生獲得國(guó)際、國(guó)家級(jí)英語(yǔ)相關(guān)類競(jìng)賽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)以上若干項(xiàng)。
Chapter 1 Understanding Public Speaking1
Part I Introducing Public Speaking2
11 What Is Public Speaking? 3
12 Traditions of Public Speaking8
13 Classification of Public Speaking10
14 What Makes a Better Speaker and a Listener? 11
15 Cultivating Critical Thinking in Public Speaking14
16 Dealing with Stage FrightNothing to Fear but Fear Itself16
17 Ethics in Public Speaking19
Part II Exercises 22
Chapter 2 Speech Preparation: Getting Started 27
Part I Speech Preparatory Work28
21 Choosing a Topic28
22 Determining the Purpose of a Speech36
23 Analyzing Your Audience45
Part II Exercises 52
Chapter 3 Speech Organizing and Outlining59
Part I How to Organize and Outline a Speech60
31 Three Major Parts of a Speech61
32 Organizing Main Points63
33 Outlining a Speech 70
Part II Exercises 77
Chapter 4 Beginning and Ending of Speech83
Part I How to Begin and End a Speech84
41 Beginning a Speech84
42 Ending a Speech89
Part II Exercises 94
Chapter 5 Use of Language101
Part I How to Use Language in a Speech102
51 The Power of Language102
52 Spoken Language vs Written Language103
53 Meaning of words105
54 Guidelines for Using Effective Language in a Speech106
Part II Exercises123
Chapter 6 Delivery129
Part I Understanding Delivery130
61 Four Modes of Delivery131
62 Practicing Speech Delivery135
63 Practicing Your Speech150
Part II Exercises154
Chapter 7 Major Types of Speech161
Part I Informative Speech and Persuasive Speech162
71 Informative Speech162
72 Persuasive Speech175
73 Speaking on Special Occasions / Ceremonial Speeches180
Part II Exercises190
Chapter 8 Debate: Some Basics 195
Part I Fundamental Issues on Debating196
81 What Is Debate?196
82 The Benefits of Debate197
83 What Do We Debate? 198
84 Debate Format199
85 Basic Concepts in Debating202
86 Debating Speeches215
87 Judging218
Part II Exercises 221
Chapter 9 British Parliamentary Debate231
Part I Introduction to British Parliamentary Debate232
91 Some Basics of British Parliamentary Debating232
92 Research & Evidence249
93 Judging252
Part II Exercises256
Chapter 10 Public Speaking and Debating Competitions259
Part I Introduction to Public Speaking and Debating Competitions260
101 Public Speaking Competitions in China261
102 English Debating Contests in China277
Part II Exercises 281
參考文獻(xiàn)284
附錄 課堂演講評(píng)價(jià)表285