往來(lái)核算會(huì)計(jì)崗位實(shí)務(wù)(附光盤崗位技能課程會(huì)計(jì)崗位實(shí)務(wù)系列教材)
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《會(huì)計(jì)崗位實(shí)務(wù)系列教材(崗位技能課程):往來(lái)核算會(huì)計(jì)崗位實(shí)務(wù)》在編寫過(guò)程中,具有以下特色: 1.突出往來(lái)核算會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的全面性。本書選取企業(yè)一個(gè)會(huì)計(jì)期間發(fā)生的往來(lái)會(huì)計(jì)典型業(yè)務(wù),從往來(lái)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)取得或填制原始憑證、編制記賬憑證到登記賬簿各環(huán)節(jié)。要求學(xué)生利用本教材資料進(jìn)行模擬練習(xí),從而使學(xué)生了解企業(yè)往來(lái)會(huì)計(jì)崗位核算的全過(guò)程并得到全面完整的實(shí)際操作練習(xí),實(shí)現(xiàn)學(xué)生所學(xué)知識(shí)與企業(yè)實(shí)際“零距離”。 2.突出往來(lái)核算會(huì)計(jì)內(nèi)容的新穎性。本教材將企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)聯(lián)系起來(lái),在教材體系中體現(xiàn)會(huì)計(jì)應(yīng)用性的特點(diǎn)。 3.突出往來(lái)核算會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的真實(shí)性。本書選取企業(yè)實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為資料,并且在學(xué)習(xí)時(shí),使用與企業(yè)實(shí)際工作中完全相同格式的各種發(fā)票、結(jié)算憑證、記賬憑證、賬簿和表格,按照*的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》規(guī)定和《會(huì)計(jì)人員工作規(guī)范》要求的會(huì)計(jì)管理與會(huì)計(jì)核算的程序,對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行業(yè)務(wù)處理,把學(xué)生置身于一個(gè)往來(lái)核算會(huì)計(jì)的位置上,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任心,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高了學(xué)生的業(yè)務(wù)水平,鍛煉了學(xué)生的實(shí)際工作能力。 4.突出往來(lái)核算會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的綜合性。本書選取某一會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),從相互聯(lián)系的雙方企業(yè)進(jìn)行處理,增加了學(xué)生的職業(yè)判斷能力。
第1章 來(lái)核算會(huì)計(jì)崗位認(rèn)識(shí) 1.1 往來(lái)核算會(huì)計(jì)崗位的設(shè)置 1.2 往來(lái)核算會(huì)計(jì)崗位的核算內(nèi)容 第2章 收及應(yīng)付票據(jù)典型業(yè)務(wù) 2.1 應(yīng)收票據(jù)典型業(yè)務(wù) 2.2 應(yīng)付票據(jù)典型業(yè)務(wù) 2.3 應(yīng)收票據(jù)貼現(xiàn)典型業(yè)務(wù) 第3章 收及應(yīng)付賬款典型業(yè)務(wù) 3.1 應(yīng)收賬款典型業(yè)務(wù) 3.2 應(yīng)付賬款典型業(yè)務(wù) 3.3 壞賬損失典型業(yè)務(wù) 第4章 付及預(yù)收賬款典型業(yè)務(wù) 4.1 預(yù)付賬款典型業(yè)務(wù) 4.2 預(yù)收賬款典型業(yè)務(wù) 第5章 他往來(lái)典型業(yè)務(wù) 5.1 其他應(yīng)收款典型業(yè)務(wù) 5.2 其他應(yīng)付款典型業(yè)務(wù)