近年來，隨著我國高等教育從“精英化”教育向“大眾化”教育轉變，每年高校畢業(yè)生人數都在不斷增加，大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題成為社會關注的熱點，也成為國家的民生問題。為進一步提升就業(yè)指導與服務水平，國家教育部與人力資源和社會保障部要求將就業(yè)指導課程切實納入高校教學計劃。根據這一要求并結合當代大學生的就業(yè)現狀，編寫富有職業(yè)教育特色的教材勢在必行。 造成大學生就業(yè)困難的原因是多方面的，從學校來講，主要是因為就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導跟不上社會就業(yè)形勢發(fā)展的需要；從大學生自身來說，一是因為缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，就業(yè)思想觀念保守、陳舊，不懂求職技巧，二是對就業(yè)形勢及環(huán)境、就業(yè)政策不了解，就業(yè)前的準備不充分。基于此，我們組織本門課程的授課教師共同編寫了本書。具體而言，本書具有如下特色： 1. 內容全面，實用為主 本書以大學生就業(yè)指導為主要內容，以提高大學生的求職能力為目標，指導大學生掌握求職技巧，最終成功就業(yè)且高質量就業(yè)。 2. 結構合理，通俗易懂 本書結構合理，從職業(yè)認知、認清就業(yè)形勢開始步步深入，系統(tǒng)地介紹就業(yè)指導的理論方法，幫助大學生進行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。本書內容貼近實際，通俗易懂，集實用性、指導性、操作性于一體。 3. 理論與實際結合，可讀性強 本書通過拓展案例，將理論知識的傳授與實踐能力的訓練相結合，內容豐富，可讀性強。 在編寫本書的過程中，我們參閱了一些教材與相關資料，在此對這些教材與資料的作者表示衷心的感謝！由于編者水平有限，書中疏漏之處在所難免，敬請廣大讀者批評指正。 編 者 2022年4月