本書以模塊單元式為體例編寫,分為4個模塊,主要內(nèi)容包括色彩世界認(rèn)知、色彩形式規(guī)律、色彩性格歸納、主觀運(yùn)用表現(xiàn)。通過四個模塊的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識色彩、感受色彩、運(yùn)用色彩。本書內(nèi)容豐富,圖文并茂,欄目設(shè)置科學(xué)合理,使學(xué)生能夠較為直觀的學(xué)習(xí)色彩相關(guān)的知識。本書設(shè)置了課前目標(biāo),課后小結(jié)加實踐練習(xí)等,使學(xué)生的學(xué)習(xí)思路更加清晰,適合供藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生及學(xué)習(xí)設(shè)計色彩的相關(guān)人員使用。本書可作為高等院校藝術(shù)設(shè)計類相關(guān)專業(yè)教材,也可作為藝術(shù)設(shè)計類從業(yè)人員的參考用書。
吳良勇,男,浙江慶元人,漢族,1978年2月生,浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授,國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師、浙江書畫藝術(shù)評優(yōu)委員會委員。2003年畢業(yè)于杭州師范大學(xué),同年至今任教于浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2012年加入民盟。
各項榮譽(yù):從教十八載先后獲得“杭州市教育局系統(tǒng)優(yōu)秀教師”、“青年教師培養(yǎng)對象”、“學(xué)院優(yōu)秀教師”、學(xué)院第四、五、六、七屆學(xué)生最喜愛教師,學(xué)院優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象,學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人等榮譽(yù)。
主要研究方向:藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)研究、色彩應(yīng)用研究等。近年來,主持浙江省高等教育教學(xué)改革研究項目等十余項省市級課題研究,主持杭州市精品課程《設(shè)計色彩》,編著出版《設(shè)計色彩》、《構(gòu)成基礎(chǔ)》等十余部教材,在國內(nèi)各級刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇,并有《歷史-門》《徽系列》等多幅個人作品在各項賽事中參賽及獲獎。