本書共分九章，主要內容包括：聲樂藝術的本體特征、聲樂教學藝術、聲樂教學中的教與學、聲樂教學訓練、聲樂教師應具備的素質與能力、聲樂教學有效心理調控、聲樂教學理念與有效教學、新形勢下聲樂教學改革創(chuàng)新之路、聲樂教學方法與手段的創(chuàng)新。