本書圍繞勞動教育從哪里來、是什么、有哪些使命、如何設(shè)計(jì)、怎樣實(shí)施、資源如何開發(fā)利用等問題展開，同時(shí)提供勞動教育案例，配以適當(dāng)點(diǎn)評，以幫助勞動教育工作者正確認(rèn)識新時(shí)代勞動教育課程的意義。