"本書采用案例、真實(shí)任務(wù)或職業(yè)技能大賽項目作為實(shí)訓(xùn)項目,設(shè)計了循序漸進(jìn)、由淺入深、由易到難、由單一到綜合的教學(xué)內(nèi)容,主要包括商業(yè)廣告設(shè)計行業(yè)認(rèn)知,商業(yè)廣告設(shè)計中的字體設(shè)計、圖形設(shè)計、色彩設(shè)計、
版式設(shè)計及商業(yè)廣告設(shè)計項目實(shí)訓(xùn)六大項目。每個教學(xué)項目都以設(shè)計理論知識的自主學(xué)習(xí)作為起點(diǎn),以技能訓(xùn)練作為抓手,實(shí)現(xiàn)知能并舉,彌補(bǔ)了學(xué)生只會操作不懂理論,或只能紙上談兵,不會設(shè)計執(zhí)行的短板。
本書可作為高等院校廣告設(shè)計、視覺傳達(dá)等相關(guān)專業(yè)作為課程教材,也可供廣大廣告設(shè)計愛好者及各類培訓(xùn)班、設(shè)計公司從業(yè)人員學(xué)習(xí)參考。"
"劉可為,廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字傳媒系廣告藝術(shù)設(shè)計教研室主任,副教授,Adobe認(rèn)證教師,廈門市職業(yè)院校雙師型教師,碩士研究生,廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)帶頭人。
1、科研課題:
(1)基于閩南意蘊(yùn)的廈漳泉旅游形象識別系統(tǒng)的構(gòu)建研究 福建省教育廳社科A類 2013年
(2)眼動儀在品牌傳播中的應(yīng)用 福建省教育廳社科A類 2014年
(3)泉州國家廣告產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展路徑研究 福建省教育廳社科B類 2017年
2、發(fā)表論文:
(1)基于閩南意蘊(yùn)的廈漳泉旅游形象識別系統(tǒng)構(gòu)建研究 . 石家莊學(xué)報.2015.第三期
(2)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)進(jìn)程中泉州鄉(xiāng)村旅游形象的建構(gòu)與傳播研究.
武夷學(xué)院學(xué)報2016.4
(3)基于校企合作的廣告學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究 . 學(xué)術(shù)問題 研究.2016.6
(4)基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的廣告學(xué)實(shí)踐教學(xué)探索 職業(yè)技術(shù) 2016.6
(5)泉州國家廣告產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展路徑研究 戲劇之家 2017.6
3、獎勵:
第六屆福建省高等教育教學(xué)成果獎 二等獎 排名第二
2021年福建省高職院校教師教學(xué)技能大賽 三等獎
2021年校級課堂教學(xué)技能大賽 一等獎
2020年校級網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課程 二等獎"