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未來教師的測評數(shù)據(jù)處理與分析
數(shù)據(jù)素養(yǎng)必將成為未來教師核心素養(yǎng)的重要組成部分。本書根據(jù)《深化新時代教育評價改革總體方案》精神,參照《中國未來教師能力框架》關于未來教師“數(shù)據(jù)分析與運用能力”的基本要求編寫。本書共四章,以教育數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)應用為核心內(nèi)容,結合教育測評中常見的數(shù)據(jù),設置了“問題驅(qū)動”“數(shù)據(jù)解讀”“原理簡析”“應用啟示”“拓展延伸”等欄目。本書關注零起點、體現(xiàn)多層次、突出可操作、力求形象化,幫助廣大中小學教師走出教育測評分析報告的數(shù)據(jù)迷宮,基于數(shù)據(jù)改進教育教學,共享教育數(shù)據(jù)的無窮魅力。
本書配有數(shù)字資源,掃描封面上的二維碼,就可獲得書中用到的數(shù)據(jù)庫,方便教師更好地使用本書。
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