本書選取了從網絡社會的文化特征來捕捉未來學校的走向。在現代信息技術的影響下，社會形態(tài)正在經歷從工業(yè)社會到網絡社會的轉型，社會文化正在經歷從工業(yè)文化到網絡文化的變遷。在對網絡社會中人們的生產方式、生活方式以及思維方式等進行歸納的基礎上，從教育所包含的三個維度(即教育是人與實踐的對話、人與人的對話和人與自我的對話)出發(fā)，將網絡社會形態(tài)中的文化特征凝練為開放、合作與自主選擇。以網絡文化的這些特征審視學生與學習、教師角色和師生關系、學校的學習空間以及課程。最終得出結論，在網絡社會中，學�？臻g將成為一種自主選擇學習空間。