本書以山東建筑大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院2016-2020年建筑學(xué)一年級建筑設(shè)計基礎(chǔ)課的教案、學(xué)生作業(yè)案例和教學(xué)評價為主要內(nèi)容，著重記錄了教學(xué)組歷年在教學(xué)改革之中的各種嘗試，力圖呈現(xiàn)山建大建筑設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)的教改成果。教學(xué)組通過改革將基于模型訓(xùn)練的教的方法與基于學(xué)生實地感知的學(xué)的方法相結(jié)合，使設(shè)計基礎(chǔ)課初步形成了抽象練習(xí)與具體感知并行的空間教學(xué)特色。本書包括了教學(xué)之中以空間為主線的六個訓(xùn)練單元，各訓(xùn)練單元包括歷年的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)定以及教學(xué)成果。相應(yīng)成果能夠體現(xiàn)設(shè)計訓(xùn)練中 教與學(xué)的關(guān)系以及歷年教學(xué)改革的漸進性。本書不僅記錄了我校建筑設(shè)計基礎(chǔ)課的教改歷程，也可以作為設(shè)計基礎(chǔ)課的重要教學(xué)參考書目。