隨著經(jīng)濟全球化、信息時代的到來，人們處于變化是當(dāng)今唯一不變的主題的變革年代，領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)生了天翻地覆的變化，越來越多的人們將組織的成功歸結(jié)為領(lǐng)導(dǎo)力這個關(guān)鍵因素。當(dāng)前我國學(xué)院制回歸的大背景、高等教育內(nèi)涵式發(fā)展、二級學(xué)院工作的順利開展等都對二級學(xué)院院長領(lǐng)導(dǎo)力提出了新要求、新挑戰(zhàn)。本書在對34個地方本科院校個案的深度訪談的基礎(chǔ)上，圍繞領(lǐng)導(dǎo)力理論、二級學(xué)院、學(xué)院院長三個關(guān)鍵要素展開，以期給相關(guān)研究提供有益借鑒。