PartⅠ導(dǎo)論
寫(xiě)在“走入敘事”之前
如何走入敘事
走入敘事思維中
敘事聆聽(tīng)的兩個(gè)概念
敘事的四個(gè)哲學(xué)觀
敘事哲學(xué)觀帶來(lái)五個(gè)層面的改變
敘事的四個(gè)根本精神
敘事對(duì)熟悉論述的反思
Part II 創(chuàng)意敘事的理論與實(shí)踐
1.故事——敘事的基本單位
故事的品味
當(dāng)故事從凍結(jié)到融化
故事有盡頭嗎
故事的反思
故事的多元版本
故事的定錨
故事對(duì)自我認(rèn)同的影響力
2.解構(gòu)——尊重多元文化的過(guò)程
解構(gòu)對(duì)話的元素
解構(gòu)的重要性
多元文化的解構(gòu)
解構(gòu)的程序
3. 外化——人和問(wèn)題間可以有距離
為什么要外化
外化的影響力
什么可以外化
外化擬人化
對(duì)立和多元的外化對(duì)話
4. 特殊意義經(jīng)驗(yàn)——故事中的寶藏
找到藏在故事中的寶藏
特殊意義經(jīng)驗(yàn)的三個(gè)核心理念
矛盾取向特殊意義經(jīng)驗(yàn)
5. 搭腳手架——從無(wú)到有的過(guò)程
認(rèn)識(shí)“搭腳手架”
如何搭建“生命的房子”
6. 想象力——成為對(duì)話的藝術(shù)家
想象力的四個(gè)要點(diǎn)
7. 見(jiàn)證——愿意被故事啟發(fā)
什么是敘事見(jiàn)證
見(jiàn)證問(wèn)話四部曲
創(chuàng)意的見(jiàn)證者
創(chuàng)意的見(jiàn)證形式
以見(jiàn)證促進(jìn)關(guān)系
見(jiàn)證的儀式
8. 跨越時(shí)空對(duì)話——自己有取之不盡的資源
跨越時(shí)空的故事與對(duì)話
在行動(dòng)藍(lán)圖與自我認(rèn)同藍(lán)圖之間穿梭
對(duì)話后建立可行“方案”
9. 生活俱樂(lè)部——發(fā)現(xiàn)生活的資源
敘事俱樂(lè)部的概念
10. 命名——再次豐厚故事
以命名豐厚故事
11. 遷移——豐厚支線故事來(lái)解決問(wèn)題
用遷移對(duì)話松動(dòng)僵固的問(wèn)題故事
12. 故事的倫理觀
觀眾的位置與責(zé)任
Part III 創(chuàng)意敘事融于生活運(yùn)用
1. 家庭生命周期的家庭關(guān)系
家庭生命周期
家庭關(guān)系工程的機(jī)動(dòng)藍(lán)圖
把家庭的故事找回來(lái)
2. 家庭生命周期的伴侶關(guān)系
伴侶關(guān)系的愿景
伴侶互相的認(rèn)可
安撫伴侶的舊傷與痛處
3. 家庭生命周期的親子關(guān)系
健康的親子關(guān)系奠基于被理解的父母
變動(dòng)家庭中的親子關(guān)系
4. 家庭生命周期的老人關(guān)系
松綁對(duì)老年的定論
老人與成年子女的關(guān)系
5. Say hullo Again
重拾失落的生命故事
對(duì)逝去的人 Say Hullo Again
6. 創(chuàng)傷與危機(jī)干預(yù)
從敘事看創(chuàng)傷
處理危機(jī)造成的創(chuàng)傷
7. 自我觀照
助人者的自我觀照