本書(shū)作者篩選了自己不同時(shí)期較有代表性的論文與文稿45篇, 按審思、考察、力行、前瞻分類(lèi)排列, 集中呈現(xiàn)一位有從事豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的理論工作者對(duì)中國(guó)高等美術(shù)教育的深入思考與前沿探索。本書(shū)既有敏銳的理論思辯, 更有深入的個(gè)案研究, 試圖在理論與實(shí)踐緊密結(jié)合中, 解答中國(guó)高校美術(shù)教育令人困惑的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。 由于作者長(zhǎng)期開(kāi)展中外美術(shù)教育比較研究, 能在國(guó)際視野中審視現(xiàn)實(shí)問(wèn)題, 抓住關(guān)鍵展開(kāi)問(wèn)題探討, 得出的結(jié)論往往富有啟發(fā)性, 本書(shū)的出版對(duì)中國(guó)高等美術(shù)教育創(chuàng)新性發(fā)展有著重要啟示。