本書把研究重心放在如何讓聾生“正確使用祖國語言文字”這一根本任務上, 重點關注聾生句子輸出的能產性與流暢度、語法的規(guī)范度、語義表達的完整性和準確性、句內和句間的言語組織邏輯性等方面以及有殘余聽力聾生在交際中的發(fā)音準確度。通過有效教學讓他們掌握在不同的交際場合、不同情境中的交際本領, 培養(yǎng)良好的個性、健全的人格與合作精神, 為成為一個職業(yè)人奠定基礎。