本叢書是一套幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練讀本,共分6冊,對應(yīng)4個(gè)思維水平的級別,分別為啟蒙篇、基礎(chǔ)篇、提高篇和超越篇,每冊設(shè)置16個(gè)訓(xùn)練模塊及解答與評注,每個(gè)模塊10道練習(xí)題,涉及思維的注意、觀察、記憶、計(jì)算、判斷、推理、想象、創(chuàng)造、抽象、分析等諸多方面,各分冊依據(jù)內(nèi)容的難度與廣度及對思維教育的作用編列訓(xùn)練模塊,以優(yōu)化孩子的思維結(jié)構(gòu),提升思維品質(zhì),增強(qiáng)思維能力。另外,書后的“解答與評注”,除給出答案外,還對解題規(guī)律和提高思維水平的策略和方法進(jìn)行總結(jié),對知識、概念與結(jié)論進(jìn)行拓展,并標(biāo)明題目與一些選拔考試的關(guān)聯(lián),為增強(qiáng)學(xué)生的思維能力提供有效的指導(dǎo)。本系列讀本既可作為親子互助的游戲書,也可作為幼升小思維測試的輔助用書,以及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)思維訓(xùn)練課程的教材。本冊為基礎(chǔ)篇(上)。
中國科學(xué)院博士研究生畢業(yè),獲理學(xué)博士學(xué)位,中國科學(xué)院工學(xué)博士后。現(xiàn)為IEEEAC等多家國際重要學(xué)術(shù)刊物的審稿專家和編委,IEEEICNSC等國際學(xué)術(shù)會議的程序委員,國家自然科學(xué)基金委員會項(xiàng)目評審專家。陶教授從事數(shù)學(xué)及其應(yīng)用、思維教育等方面的教學(xué)與研究三十余年,多次參與和主持國家級科研項(xiàng)目的研究,發(fā)表論著近六十篇(本),其中刊載在國際TOP或知名刊物上十余篇。