本書立足新時代，以新時代高職院校大學生朋輩教育環(huán)境建設(shè)為研究對象，從理論研究和實踐考察雙向度，對高職院校大學生朋輩教育建設(shè)的研究和現(xiàn)狀進行深入的探究。研究以馬克思主義環(huán)境理論和 “人的本質(zhì)” 理論為指導，正確認識和處理 “人與環(huán)境” “ 教育與環(huán)境” 的辯證關(guān)系。遵循大學生思想政治教育規(guī)律，緊密結(jié)合高職院校大學生成長需求，以問題為導向，從制度、 隊伍、平臺等方面多方位構(gòu)建和優(yōu)化高職院校大學生朋輩教育環(huán)境建設(shè)新路徑， 構(gòu)建高職院校大學生朋輩教育環(huán)境建設(shè)長效機制。切實解決高職院校大學生朋輩教育環(huán)境建設(shè)中存在的建設(shè)意識不強、主體地位不突出、 環(huán)境建設(shè)機制不完善等問題，以充分發(fā)揮大學生朋輩教育環(huán)境的育人優(yōu)勢。本書適合相關(guān)專業(yè)的教師進行閱讀， 也適合思想政治教育專業(yè)的高職院校學生用來指導學習。