本書共7章，內(nèi)容包括：緒論；嚴中樣本：內(nèi)涵、框架與運行；綠道模型：建構新的課程框架；大課堂：創(chuàng)新學生實踐平臺；優(yōu)化師資：鑄造創(chuàng)新型師資基本盤；成長賦能：探索學教方式等。