本書共八章，內(nèi)容包括：改進小學(xué)語文閱讀教學(xué)的基本思考、不同學(xué)段教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建、不同類型課文的教學(xué)、不同文體課文的教學(xué)、教學(xué)板塊的設(shè)計思路、語文實踐活動的操作策略、課堂提問的設(shè)計路徑、教學(xué)板書的設(shè)計技術(shù)。