本書以繪本中幼兒感興趣的議題為切入點(diǎn)，尊重幼兒做事的邏輯，以此組織展開閱讀、閱玩、閱演、閱繪、閱旅活動，讓幼兒在主動參與活動中實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)的自主建構(gòu)，促進(jìn)其生動主動地發(fā)展。課程尊重幼兒的主體地位，尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律、學(xué)習(xí)特點(diǎn)，尊重幼兒的個(gè)體差異，讓幼兒的天性、心性、個(gè)性得到釋放。