在馬克思主義的中國傳播史上,茅盾、郭沫若、魯迅三位現(xiàn)代作家扮演了非常重要的角色。本書借助傳播學(xué)的過程模式思維,通過具體的文本解讀,剖析了三位作家對馬克思主義理論的傳播行為,其與文學(xué)及其作家身份的深度關(guān)聯(lián),以及在理論傳播的過程中,作家主體性作用的發(fā)揮。本書特點(diǎn)有三:一、將作家的思想視為一個連貫的整體,探尋作家接受馬克思主義時主觀上的前因后果;二、描摹作家所處傳播位置的移動及其意義;三、對三位作家接受和傳播的特點(diǎn),進(jìn)行了整體性的比較。本書將馬克思主義傳播與中國現(xiàn)代文學(xué)史進(jìn)行了交融性的深化研究。
目錄
緒論?1
一、問題提出與選題意義?2
二、選題研究歷史與現(xiàn)狀?8
三、研究目標(biāo)(創(chuàng)新點(diǎn))、基本思路與研究方法?17
第一章行動的誘惑:從浪漫主義到馬克思主義?22
第一節(jié)《東方雜志》與文藝化的社會主義?23
第二節(jié)馬克思主義與浪漫主義的理論淵源?31
第三節(jié)轉(zhuǎn)向馬克思主義的作家早年對浪漫主義的提倡?38
第二章茅盾:職業(yè)的傳播者?48
第一節(jié)作為傳播渠道的文藝批評?48
第二節(jié)茅盾為馬克思主義傳播做出的貢獻(xiàn)及其傳播效果?59
第三節(jié)渠道與內(nèi)容的張力:茅盾的自主闡釋?76
第三章郭沫若:從受者到主體?89
第一節(jié)郭沫若的馬克思主義轉(zhuǎn)向?89
第二節(jié)郭沫若為馬克思主義傳播做出的貢獻(xiàn)及其傳播效果?101
第三節(jié)郭沫若應(yīng)用理論解決實(shí)際問題取得的成果?114
第四章魯迅:堅持文藝本位的落后者?122
第一節(jié)魯迅向左轉(zhuǎn)原因新論?122
第二節(jié)魯迅為馬克思主義傳播做出的貢獻(xiàn)及其傳播效果?134
第三節(jié)傳播渠道的主體意義:以木刻為例?149