《學習中心：面向未來學校場景重構的新視角》記錄了作為全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)、全國數字化學習先行區(qū)、浙江省首批素質教育試驗區(qū)、全國社區(qū)教育示范區(qū)的浙江省杭州市上城區(qū)，致力于深化課程改革，推進學教方式的變革，建構學習中心的整體布局，形成具有上城特色的學習空間變革之路。發(fā)展至今，上城區(qū)的校園中隨處可見滿足學生多元化需求的空間，校園也成為適合學生個性化學習的場所，為促進學生的健康成長提供有力的支持。本書通過真實案例，從場域空間建設、老舊校園改造、與社區(qū)合作共創(chuàng)、打造系統(tǒng)區(qū)域學習中心平臺等多個方面構建學習中心的整體布局，以空間建設為基礎，以學習中心為載體，通過提供多樣化、個性化的教育服務，強化共建共享機制建設，樹立了新時代城市未來學校價值標桿。