本書以“物”為主體，強調“一物貫之”的主旨，通過感知的介入開啟綜合認知，了解整體與局部造型、實體與空間形態(tài)，對主體及相關對象的邏輯關系進行表達與演繹。本書引導使用多種方式進行記錄與捕捉物的各種狀態(tài)，通過運用相同的繪畫元素進行大量的畫面實驗，提升管理畫面的能力，從對自然的描摹轉向對自然的表達，學會重新觀看世界的技術與方式。