本書立足于多元化背景下中國現(xiàn)代藝術設計教育理論與實踐的研究，介紹了藝術設計教育相關知識，包括藝術設計教育理論、藝術設計教育與相關學科、藝術設計教育特點及特色；分析了藝術設計教育創(chuàng)新思維與創(chuàng)新教育策略；探討了藝術設計教育的問題式學習教學模式以及藝術設計教育中傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展；提出藝術設計教育發(fā)展策略。本書在撰寫過程中，吸收了部分專家學者的研究成果，在此表示感謝。由于作者水平有限，書中難免存在錯漏不當之處，歡迎讀者提出寶貴意見，以便修改與深入研究，使之漸臻完善。