本書在充分認識梳理新文科時代營銷人才培養(yǎng)的形勢與問題的基礎上, 構建“營銷職業(yè)經(jīng)理人”知識共創(chuàng)培養(yǎng)模式, 創(chuàng)設“生涯共創(chuàng)”“導師共創(chuàng)”“課程共創(chuàng)”“基地共創(chuàng)”“能力共創(chuàng)”五大板塊, 打造共引、共導、共建、共學、共享的平臺型人才培養(yǎng)新模式。本書為新文科視角下浙江財經(jīng)大學教學改革研究的成果, 對高校營銷人才知識共創(chuàng)培養(yǎng)具有借鑒意義。