中央財(cái)經(jīng)大學(xué)政府管理學(xué)院順應(yīng)新時(shí)代國(guó)家發(fā)展需要和當(dāng)代哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，不斷探索思政引領(lǐng) 賽學(xué)融通 多堂聯(lián)動(dòng)的人才培養(yǎng)模式，在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)取得多項(xiàng)突破，獲批國(guó)家首批一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家首批一流本科課程、全國(guó)高校思想政治工作金微課、國(guó)家和財(cái)政部規(guī)劃教材等，一批優(yōu)秀中青年教師和優(yōu)秀學(xué)子脫穎而出。為持續(xù)推進(jìn)課程思政建設(shè)，寓價(jià)值觀引導(dǎo)于知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)之中，學(xué)院匯聚專(zhuān)業(yè)課程優(yōu)勢(shì)師資力量編寫(xiě)本書(shū)，一方面從整體上介紹政府管理學(xué)院課程思政建設(shè)的賽學(xué)融通模式，同時(shí)，針對(duì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和主干課推出公共管理專(zhuān)業(yè)課程思政典型教學(xué)案例，主要展示課程思政元素如何挖掘，課程教學(xué)實(shí)施過(guò)程如何設(shè)計(jì)，課堂教學(xué)方法如何創(chuàng)新，課程思政效果如何評(píng)價(jià)等內(nèi)容。本書(shū)期望對(duì)打造課程思政示范課和示范名師提供交流平臺(tái)和導(dǎo)向指引，同時(shí)，也為各高校課程思政建設(shè)工作提供參考、借鑒。