目前的醫(yī)學教育存在基礎理論和臨床科目脫節(jié)的情況，導致學生學習效果大打折扣。為了更好地把理論與實踐進行有機結合，使基礎與臨床融會貫通，作者以生理學知識為編寫主線，用生理學知識對案例中涉及的基礎理論問題進行解析，幫助醫(yī)學生及青年醫(yī)生更加深入地理解疾病的臨床發(fā)病機制、診斷和用藥原理，更好地服務于臨床診療。
　　本書采用新穎的編寫模式，先概述每個系統(tǒng)的名詞概念和生理學知識點，再引入臨床常見病案，圍繞病案，以基礎理論思考、臨床應用分析和知識要點鞏固練習3種方式進行基礎和臨床問題解析，達到基礎與臨床的有機結合。希望通過靈活多變、短小精悍的小模塊克服長篇大論、枯燥無味的文字，調動讀者的學習興趣，提高學習效果。
　　本書雖然是以生理學為主線，解決臨床問題，但書中涉及病理學、病理生理學、藥理學等相關學科的知識，所以對于這些相關科目的學習也有幫助。需要特別說明的是，某一系統(tǒng)的病案不一定劃歸到同一個疾病系統(tǒng)，而是按照需要重點解決的基礎理論知識劃歸到所述系統(tǒng)。另外，為了達到每個病案短小精悍又能解決多個問題的效果，有些復雜而常見的同一病癥可能在不同的系統(tǒng)章節(jié)出現(xiàn)兩次甚至以上。
　　筆者在編著過程中查閱了大量文獻，并結合自己的觀點和理解，力求精益求精，但是，由于水平有限，編寫過程中難免會出現(xiàn)一些錯誤和不當之處，敬請讀者朋友多提寶貴意見。