本書目標在于梳理國際信息素養(yǎng)發(fā)展的相關概念、教育理論與實踐及其范式演變。全書共分為九章, 主要內容包括信息素養(yǎng)跨學科研究、信息素養(yǎng)教育研究、信息素養(yǎng)范式演變研究三大部分。本書研究將拓展并深化國內信息素養(yǎng)基礎理論研究, 具有一定的創(chuàng)新價值和意義。本書第一章至第三章介紹了信息素養(yǎng)教育研究分布, 第三章至第六章介紹信息素養(yǎng)教育研究分布, 第六章至第九章介紹了信息素養(yǎng)范式演變研究分布。主要采用了定量和定性相結合的研究方法, 對信息素養(yǎng)進行了跨學科研究, 是國內目前比較系列的信息素養(yǎng)跨學科研究。