本書稿是寧夏回族自治區(qū)大中小學校思想政治工作質(zhì)量提升工程項目--“‘三全育人’視域下寄宿制普通高中德育模式運行機制探析”結(jié)項報告, 由寧夏六盤山高級中學教師承辦并完成。內(nèi)容有‘三全育人’理論與普通高中育人”“‘三全育人’的實踐探索”“‘三全育人’的時代價值”三個部分。書稿在“三全育人”理論指導下, 對寧夏六盤山高級中學的育人實踐活動進行認真整理, 深入挖掘剖析, 提煉出具有學校特色的“三全育人”德育模式, 為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人奠定了堅實基礎(chǔ)。