本書旨在針對在抗病毒治療過程中治療脫失或依從性不佳的感染者，為工作人員提供個案管理和治療依從性教育的新思路、新方法與新技巧。本書強調為感染者賦能，用構建互信關系和實現(xiàn)共同目標打開良好的合作局面，按照“發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢、記錄優(yōu)勢、幫助確定目標、形成行動方案和評估效果”五個步驟講解了具體操作技巧。