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雙元制本土化專業(yè)技術人才培養(yǎng)方案
劉紅月,男,1979年8月出生,碩士研究生,講師工程師,蘇州健雄職業(yè)技術學院
本書根據作者從事德國雙元制在中國實踐的基礎上,結合中國產教融合職業(yè)教育發(fā)展的需要,重點制訂了德國專業(yè)技術工種(機電一體化技術、數控技術、模具設計與制造、工業(yè)機械)高質量專業(yè)培訓的整體方案,介紹制造業(yè)人才培養(yǎng)的主要方案,不但具有較強的技術超前性,而且更注重培養(yǎng)學生的職業(yè)道德,通過本方案的實施,使得學生獲得寬廣的知識技能,具備較強的社會適應性和市場競爭力。本書適合各類職業(yè)院校、產教融合企業(yè)使用,對我國高職院校專業(yè)建設、人才培養(yǎng)模式改革具有重要的參考價值。
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