本書根據(jù)職業(yè)院校學生對物理實驗課程的需求、教學目標以及學生的學情和實驗實訓條件等，對相應的活頁式教材的內(nèi)容按需定制，從而形成完整的過程性學習資料。 本書以典型工作任務(wù)為基本組織單位：學習場—學習情境—典型工作環(huán)節(jié)。本書主要包括基礎(chǔ)實驗、虛擬仿真實驗、探究性實驗3個學習場，共有10個學習情境，每個學習情境內(nèi)設(shè)預習實驗背景、推導實驗原理、制訂實驗步驟、進行實驗操作、處理實驗數(shù)據(jù)5個典型工作環(huán)節(jié)。本書突破傳統(tǒng)教學模式，激發(fā)學生內(nèi)在學習動力，使學生學有所獲。 本書可供高職院校學生作為教材或教學參考書。