本書著重研究人工智能環(huán)境下，如何運用新興教學技術來提高高校思想政治理論課教學的質(zhì)量。主要內(nèi)容具體探討了人工智能對高校思政課教育教學的影響、人工智能環(huán)境下高校思政課教學的開展、思政課教學話語的提升、思政課實踐教學的改革、隱性思政教育的開展、思政課考評體系的創(chuàng)新及思政課師生信息技術素養(yǎng)的提升等問題，以信息化推動思政課高質(zhì)量發(fā)展，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人貢獻力量。