《國際貨運代理實務（教師用書）》是《國際貨運代理實務》的配套教師用書，旨在交代本套教材的定位、內(nèi)容選取的依據(jù)、適用的教學模式和方法，并針對學生用書的8個項目和工6個教學模塊詳細交代其內(nèi)容選取的實際意義、項目任務的設計思路，并給予教學實施和評價的建議，希望能對使用本套教材的教師有所幫助。
1 課程標準
1.1 課程定位
1.2 課程目標
1.3 課程內(nèi)容
1.4 教學模式與方法一
1.5 學業(yè)評價建議
1.6 教學項目綜述
2 教學項目一：認識國際物流業(yè)務（含模塊一）
2.1 教學目標
2.2 項目分析
2.3 教學實施與評價
3 教學項目二：國際貨運代理企業(yè)服務營銷（含模塊二、模塊三）
3.1 教學目標
3.2 項目分析
3.3 教學實施與評價
4 教學項目三：進出口貨物通關(guān)和檢驗檢疫（含模塊四）
4.1 教學目標叫
4.2 項目分析
4.3 教學實施與評價
5 教學項目四：國際海運代理業(yè)務（含模塊五、模塊六、模塊七、模塊八卜
5.1 教學目標
5.2 項目分析
5.3 教學實施與評價
6 教學項目五：國際空運代理業(yè)務（含模塊九、模塊十、模塊十一）
6.1 教學目標
6.2 項目分析
6.3 教學實施與評價
7 教學項目六：國際鐵路運輸及國際多式聯(lián)運業(yè)務（含模塊十二、模塊十三）
7.1 教學目標
7.2 項目分析
7.3 教學實施與評價
8 教學項目七：保稅倉庫與保稅區(qū)（含模塊十四）
8.1 教學目標
8.2 項目分析
8.3 教學實施與評價
9 教學項目八：國際貨運事故處理與國際貨運代理風險防范（含模塊十五、模塊十六）
9.1 教學目標
9.2 項目分析
9.3 教學實施與評價
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