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塑造成功的學生:學校、家庭與社區(qū)合作行動指南(第四版) 美國教育界暢銷數(shù)十年的經(jīng)典之作 解釋塑造成功的學生的關鍵所在 家-校-社合作的全面指導手冊 本書是暢銷美國數(shù)十年的經(jīng)典教育著作的新版,是學校與家庭、社區(qū)開展合作的zui佳指導手冊。 當學校、家庭和社區(qū)合作,分擔學生教育的責任時,更多的學生會在學校取得成功。本書基于研究者三十年的研究和實地調查,凝練而成,提出了幫助制定更有效、更公平的家庭和社區(qū)參與計劃的工具和指導方針,并提供了六種行動參與的理論和框架;學校、家庭和社區(qū)合作的最新研究;以及專業(yè)發(fā)展所需的新材料和持續(xù)的技術援助。本書提供了學前教育、小學、初中和高中多達六種參與的zui佳實踐范例清單、模板和評估計劃目標掛鉤的伙伴關系項目和評估過程。本書還展示了一種行之有效的方法來實施和維持包容性的、目標掛鉤的伙伴關系計劃。它展示了一個良好的伙伴計劃是如何成為一個良好的學校組織和學校改善學生的重要組成部分。這本書將幫助每個地區(qū)和所有學校加強和不斷改進他們的家庭和社區(qū)參與計劃。
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