本書(shū)共分為六章，第一章介紹了音樂(lè)教育基礎(chǔ)知識(shí)，梳理了音樂(lè)教育的理論，解讀了音樂(lè)教育的內(nèi)涵，分析了音樂(lè)教育的性質(zhì)、目的、原則與價(jià)值，以期讓讀者對(duì)音樂(lè)教育形成基本的了解。第二章指出了不同教育階段中音樂(lè)教育的發(fā)展特點(diǎn)，主要從學(xué)前兒童音樂(lè)教育、中小學(xué)音樂(lè)教育與高等師范音樂(lè)教育三個(gè)階段詳細(xì)展開(kāi)。第三章到第五章分別從文化、信息時(shí)代、管理與評(píng)價(jià)的角度探究了音樂(lè)教育問(wèn)題，揭示了音樂(lè)與文化的關(guān)系，總結(jié)了信息時(shí)代音樂(lè)教育的模式，概括了音樂(lè)教育評(píng)價(jià)的內(nèi)容與路徑。第六章探討了音樂(lè)教育的其他問(wèn)題，主要包括國(guó)際化視角下的音樂(lè)教育、生態(tài)視角下的音樂(lè)教育與素質(zhì)教育視角下的音樂(lè)教育。