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學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語文教學(xué)改革研究與實(shí)踐 讀者對象:小學(xué)語文課教學(xué)設(shè)計相關(guān)人員
本書共分兩冊,包括:《基于小學(xué)語文學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)評價研究》《統(tǒng)編教材小學(xué)語文單元整體教學(xué)設(shè)計與實(shí)施例談》。
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