本教材是科學出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材。本教材聚焦面向未來的師范生智能教育素養(yǎng)培養(yǎng)，從教師教學的設(shè)計、實施、評價環(huán)節(jié)及教師教研四個方面，分析了不同場景下的智能技術(shù)作用點及典型應用案例。共分五章，第一章智能技術(shù)教學應用基礎(chǔ)，為智能技術(shù)教學應用的概論部分，內(nèi)容包括智能時代下的教育變革、各類智能技術(shù)的介紹說明、智能技術(shù)賦能學習的機制分析；第二章智能技術(shù)支持的教學設(shè)計，從教師備課的角度出發(fā)，分析了智能技術(shù)在學情分析、資源準備、學習規(guī)劃、工具選用等場景中的應用；第三章智能技術(shù)支持的教學實施，分析了教學開展所涉及的學習組織、學習活動、學習支持服務(wù)、學習共同體、學習管理等場景在未來的發(fā)展及轉(zhuǎn)變，闡述了智能技術(shù)在各類場景中的作用點及相關(guān)應用案例；第四章智能技術(shù)支持的教學評價，從知識診斷、能力測評、過程評價、綜合評價等場景分析了智能技術(shù)的相關(guān)應用；第五章智能技術(shù)支持的教師專業(yè)發(fā)展，從課堂行為分析、診斷推薦學習、虛擬情境實訓、智能代理協(xié)同教研等場景分析了智能技術(shù)助力教師教研的相關(guān)應用。

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