本書共分為上、下兩篇，其中上篇由15個實驗組成。下篇為6個信號分析與處理的工程應(yīng)用案例，通過學(xué)習(xí)這些案例，提升學(xué)生運用多種信息分析與處理技術(shù)解決實際問題的能力。同時在實驗和案例中有機融入大量課程思政元素，在培養(yǎng)學(xué)生知識能力的同時，對學(xué)生進行價值塑造。