本書屬于師范教育類系列教材。本書總結了教師口語習得、運用、評價的最新研究成果，旨在指導教師和師范生學員開展相關活動，培養(yǎng)適應智能時代的教師教育。本書緊扣師范專業(yè)建設的雙重屬性特點，明確了基礎教育階段教師口語教學的重點難點，提出了卓越教師的口語培養(yǎng)目標、知識能力素質要求及實現(xiàn)途徑。同時，教材選用的語詞材料、名家名篇以及語言學習訓練方式，有助于提升學生的家國情懷、文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。