本書對乘務人員服務禮儀、形體訓練知識進行了系統(tǒng)介紹,共包括9個項目,分別為禮儀認知、乘務服務禮儀認知、乘務服務禮儀實務、乘務服務禮儀技巧、形體訓練概述、姿態(tài)訓練、形體素質(zhì)與動作協(xié)調(diào)訓練、形體訓練進階、氣質(zhì)培養(yǎng)。本書內(nèi)容精練,圖文并茂,適合作為應用型本科院校、高職院校、中職學校的課堂教學用書,也可作為企業(yè)培訓教材。
根據(jù)《職業(yè)教育專業(yè)簡介》(2022年修訂)和高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準,服務禮儀成為空中乘務、鐵道運營管理、高速鐵路客運乘務、城市軌道交通運營管理、國際郵輪乘務管理等專業(yè)的專業(yè)基礎課,其重要性得到了廣泛認同。本書將服務禮儀與形體訓練兩大知識技能進行融合,使服務禮儀的培養(yǎng)以形體訓練為依托,更加具有教學的可操作性。本書對乘務人員服務禮儀、形體訓練知識進行了系統(tǒng)介紹,共包括9個項目,分別為禮儀認知、乘務服務禮儀認知、乘務服務禮儀實務、乘務服務禮儀技巧、形體訓練概述、姿態(tài)訓練、形體素質(zhì)與動作協(xié)調(diào)訓練、形體訓練進階、氣質(zhì)培養(yǎng)。本書內(nèi)容精練,圖文并茂,適合作為應用型本科院校、高職院校、中職學校的課堂教學用書,也可作為企業(yè)培訓教材。
本書由張?zhí)旌健埡隀、吳琪擔任主編,張穎、張雨晴擔任副主編,具體編寫分工如下:項目一、項目二由張?zhí)旌骄帉懀椖咳、項目四由張宏權編寫,項目五、項目六由吳琪編寫,項目七、附錄A由鄭學良編寫,項目八由張穎編寫,項目九由張雨晴編寫。
由于編寫人員的水平有限,本書不足之處在所難免,懇請廣大讀者批評指正。
反饋本書意見、建議,索取相關教學資源可與出版社編輯劉輝聯(lián)系(郵箱:hliu3@bjtu.edu.cn,微信:BJTUPLLT)。
編 者
2024年5月
項目一 禮儀認知 1
任務一 初識禮儀 1
任務二 禮儀的功能與特征 8
項目二 乘務服務禮儀認知 11
任務一 乘務服務禮儀的概念和作用 11
任務二 乘務服務理念 14
任務三 乘務服務心理 16
項目三 乘務服務禮儀實務 22
任務一 乘務人員形象禮儀 22
任務二 乘務服務語言禮儀 46
項目四 乘務服務禮儀技巧 50
任務一 基礎乘務服務禮儀 50
任務二 涉外乘務禮儀 60
任務三 常用乘務服務技巧 63
任務四 非正常情況下的乘務服務禮儀 64
項目五 形體訓練概述 67
任務一 形體與形體訓練 67
任務二 形體訓練的相關認知 68
項目六 姿態(tài)訓練 73
任務一 站姿訓練 74
任務二 坐姿訓練 77
任務三 走姿訓練 80
任務四 蹲姿訓練 82
任務五 手勢訓練 84
任務六 微笑訓練 88
任務七 形體禮儀操訓練 89
項目七 形體素質(zhì)與動作協(xié)調(diào)訓練 95
任務一 形體素質(zhì)訓練 96
任務二 動作協(xié)調(diào)訓練 104
項目八 形體訓練進階 109
任務一 形體芭蕾 110
任務二 健美操 120
任務三 瑜伽 128
任務四 趣味雙人舞 136
項目九 氣質(zhì)培養(yǎng) 140
任務一 氣質(zhì)培養(yǎng)概述 141
任務二 常見的形體缺陷及矯正方法 147
附錄A 形體禮儀操示范 155
參考文獻 170