第一章漢字學理與 初中漢字教學
第一節(jié)解讀《課標》中的漢字學習
一、初中漢字學習目標、要求及內容
二、初中漢字學習與其他學段的相互關系
第二節(jié)初中漢字學習的理論依據(jù)
一、漢字學習材料
二、漢字學習內容
三、漢字學習方法
第三節(jié)初中漢字學習材料的梳理與探究
一、初中漢字學習材料的選擇
二、初中漢字學習材料的梳理
三、初中 個漢字在教材中的分布情況
四、初中漢字學習內容探究與目標確定
第四節(jié)初中漢字學習的原則與策略
一、漢字學習的總原則
二、初中漢字學習策略
第五節(jié)初中漢字教學設計與 教學實踐
一、理據(jù)清晰字的教學設計與實踐
二、理據(jù)喪失字的教學設計與教學實踐
第二章漢字學理與高中漢字教學
第一節(jié)高中漢字教學材料的梳理
一、高中漢字教學材料的確定
二、高中漢字教學材料 個漢字的文字學屬性測查
三、高中漢字教學材料 個漢字的形義關系
四、高中 個漢字的構形模式
五、義務教育階段漢字教學材料與高中漢字教學材料的對照
第二節(jié). .高中漢字教學材料的探究
一、漢字學理知識點歸納
二、高中漢字教學內容的確定
三、高中漢字教學目標的制定
第三節(jié)高中漢字教學實踐與策略
一、漢宇教學實踐的總體原則 .
二、高中漢字教學的實踐過程
三、高中漢字教學策略
第四節(jié)鞏固加深義務教育階段所學漢字知識教學實踐
一、鞏固加深義務教育階段所學漢字材料的確定與梳理
二、鞏固加深義務教育階段所學漢字與相關漢字教學材料的對照
三、鞏固加深義務教育階段所學漢字教學材料的探究 .
四、鞏固加深義務教育階段所學漢字知識的教學實踐與策略 .
第五節(jié)漢字 表意性和系統(tǒng)性特點專題研討教學實踐
一、漢字表意性和系統(tǒng)性特點專 題研討教學材料的確定與梳理
二、漢字表意性和系統(tǒng)性特點專 題研討教學材料的探究
三、漢字表意性和系統(tǒng)性特點專題研討教學實踐與策略
第六節(jié)漢字學理與高中文言文字詞教學
一、高中文言文字詞教學材料的梳理與探究
二、高中文言文字詞教學的實踐與策略