本書(shū)引人入勝地闡述了反思性養(yǎng)育如何幫助作為父母的你理解你的孩子,管理他們的行為,構(gòu)建良好的親子關(guān)系。兩位作者運(yùn)用日常生活中的案例,展示了如何運(yùn)用這一方法來(lái)幫助你的孩子在認(rèn)知、情感和行為上充分發(fā)揮潛能。
這不是給父母提供一本操作手冊(cè)用于管理孩子的行為,而是為父母提供了一個(gè)指南,指導(dǎo)他們培養(yǎng)自我覺(jué)察以及覺(jué)察孩子的想法、感受和動(dòng)機(jī)。這本書(shū)向我們展示出:孩子需要我們成為敏感的、響應(yīng)性的、權(quán)威的父母,而要成為這樣的父母最重要的能力則是反思性能力。
阿里斯泰爾·庫(kù)珀是一位臨床心理學(xué),在邁克爾·魯特中心實(shí)踐和研究基于實(shí)證的兒童養(yǎng)育方案。
希拉·雷德芬是安娜·弗洛伊德中心的臨床心理學(xué)顧問(wèn),致力于開(kāi)發(fā)兒童和青少年干預(yù)方案。她還曾在英國(guó)國(guó)際醫(yī)療服務(wù)體系的兒童青少年心理健康服務(wù)小組工作過(guò)。
吳明霞,心理學(xué)博士,西南大學(xué)心理學(xué)部應(yīng)用與臨床心理學(xué)系副教授;注冊(cè)心理督導(dǎo)師、安娜弗洛伊德中心青少年心智化治療師。長(zhǎng)期從事精神分析取向心理咨詢的臨床實(shí)踐、教學(xué)和科研。著有多本學(xué)術(shù)專著、譯著及通俗讀物。
朱靈慧,中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授,主要從事應(yīng)用翻譯、英漢語(yǔ)言對(duì)比與翻譯等課程教學(xué)。