本書以發(fā)揮國家獎助學金的育人功能為切入點開辟資助育人新途徑，實施勵志和感恩教育，促進朋輩之間的相互激勵與影響，激勵每位學生在追求夢想的道路上不斷前行。在全校獲得國家獎助學金的同學中開展“勵志·筑夢”征文的基礎上，從中遴選出優(yōu)秀的征文并進行適當修改，最終匯編成冊。學校將此書作為學生勵志的“鮮活教材”，對學生實施識恩、知恩、感恩、施恩的人文教育，提升學生的使命感和責任感，培育學生感恩意識。