《高中英語課堂教學模式創(chuàng)新》本書由英語教學的基本理論、課程和學習目標、普通高中英語教學策略、個性化教學、多媒體模式、微課模式、翻轉(zhuǎn)課堂模式以及互動教學模式在高中英語課堂教學中的應用、高中英語情趣教學藝術(shù)和創(chuàng)新思維培養(yǎng)等部分構(gòu)成。當今社會，人們在外語學習過程中不僅是學習一門語言，更是建立一種人與人溝通交流的跨文化交際行為。本教材主要研究高中英語教學的模式創(chuàng)新，分析英語教學的多途徑融合方法。