助人技術(shù):探索、領(lǐng)悟、行動(dòng)三階段模式(第5版)
定 價(jià):99 元
叢書(shū)名:心理咨詢(xún)與治療叢書(shū)
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- 作者:[美]克拉拉 ·E. 希爾
- 出版時(shí)間:2025/1/1
- ISBN:9787300332253
- 出 版 社:中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):B841
- 頁(yè)碼:
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:16
《助人技術(shù):探索、領(lǐng)悟、行動(dòng)三階段模式》(第5版)作為心理咨詢(xún)領(lǐng)域的暢銷(xiāo)書(shū),根據(jù)希爾教授的“探索—領(lǐng)悟—行動(dòng)”三階段模式,提出了一種將當(dāng)事人中心理論、精神分析理論以及認(rèn)知行為理論整合起來(lái)的方法,在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)來(lái)訪者探索他們的想法和感受,發(fā)現(xiàn)適應(yīng)不良的想法和行為的根源和后果,并依此采取行動(dòng),創(chuàng)造積極的長(zhǎng)期變化。
本書(shū)將作者豐富的臨床和課堂經(jīng)驗(yàn)整合成一本易于閱讀的助人過(guò)程指南。學(xué)習(xí)本書(shū),讀者不僅能夠了解三階段模式背后的理論原理、掌握助人過(guò)程的基本臨床技能,還能夠批判性地思考助人過(guò)程以及運(yùn)用哪種方法更有效地達(dá)成他們的治療目標(biāo)。
克拉拉·E. 希爾 博士,美國(guó)馬里蘭大學(xué)心理學(xué)系教授。曾擔(dān)任心理治療研究協(xié)會(huì)(Society for Psychotherapy Research,SPR)主席、《咨詢(xún)心理學(xué)雜志》(Journal of Counseling Psychology)的編輯和《心理治療研究》(Psychotherapy Research)的聯(lián)合編輯。她獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)包括李?yuàn)W泰勒獎(jiǎng)、杰出心理學(xué)家獎(jiǎng)、杰出研究生涯獎(jiǎng)以及杰出終身成就獎(jiǎng)。她的主要研究興趣是助人技術(shù)、心理治療的過(guò)程與效果、治療師的培訓(xùn)和督導(dǎo)、夢(mèng)的工作等。希爾博士發(fā)表了220多篇期刊文章、超過(guò)75個(gè)書(shū)籍章節(jié)并出版了14本書(shū),除本書(shū)外,還包括《治療中的夢(mèng)的工作》(2004年)、《共識(shí)質(zhì)性研究》(2012年)和《生命意義》(2018年)。
第一篇 概觀
第1章 助人導(dǎo)引
第2章 助人過(guò)程模型
第3章 自我覺(jué)察
第4章 文化覺(jué)察
第二篇 探索階段
第5章 探索階段概述
第6章 提供支持的技術(shù)
第7章 探索非情感內(nèi)容、想法、敘述和故事的技術(shù)
第8章 探索情感的技術(shù)
第9章 探索階段的技術(shù)整合
第三篇 領(lǐng)悟階段
第10章 領(lǐng)悟階段概述
第11章 促進(jìn)覺(jué)察的技術(shù)
第12章 解釋的技術(shù)
第13章 處理治療關(guān)系的技術(shù)
第14章 領(lǐng)悟階段的技術(shù)整合
第四篇 行動(dòng)階段
第15章 行動(dòng)階段概述
第16章 完成四項(xiàng)行動(dòng)任務(wù)的步驟
第17章 行動(dòng)階段的技術(shù)整合
第五篇 整合
第18章 綜合運(yùn)用:使用三階段模型與當(dāng)事人工作