《新時代師德師風建設理論與實踐》分為上下篇兩個部分。上篇•理論篇采用定量和定性分析相結合的研究方法，深入分析新時代師德師風建設概念的內涵與外延，全面展現我國中小學師德師風建設在發(fā)展歷程、政策演進、學術研究與社會輿論等多個層面的整體情況，這有助于深入認識新時代師德師風建設的規(guī)律；下篇•案例篇，包括區(qū)域層面案例7個和學校層面約25-30個案例，共計37個案例左右。目前這些案例已報送“學習強國”學習平臺，這些高度凝練化的可復制、可摹仿的典型經驗，能為全國中小學幼兒園師德師風建設提供重要的引領與參考。