本書從信息化教學概述、在線課程與自主學習介紹入手, 針對信息化教學的含義、要素與特征、基本原則、目標、層次與途徑以及在線課程與網(wǎng)絡(luò)教學應(yīng)用新技術(shù)進行了分析研究 ; 另外, 書中對信息化背景下初中教學的手段、信息化背景下初中教學的模式、信息化背景下初中教學過程的方法做了介紹 ; 還剖析了信息化背景下初中微格教學技能與評價等相關(guān)內(nèi)容。